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闪光的是爱与责任 | ||||
——记勇斗歹徒救护学生的山东阳信二中副校长王玉贵 | ||||
这些天,在渤海之滨、齐鲁大地,人们被一位为了救护学生而被歹徒刺伤的校长深深地感动着。 在人们的印象中,教师是温文尔雅的书生。而当一位教师遇到学生的生命受到威胁时,如同一位母亲看见自己的孩子遭遇不测,这时,温和的书生便袒露出他勇武的品质。 山东省阳信县第二高级中学副校长王玉贵的事迹,便见证了人民教师爱生如子、见义勇为的伟大品格。 “如果学生伤成这样,我如何向家长交代?” 阳信二中的师生永远不会忘记这一幕。王玉贵顶着歹徒的棍棒、拳头、砍刀救护学生的一幕,定格为一座勇士的雕像,深深印在阳信二中师生的心里,成为他们永恒的精神财富。 今年3月12日夜晚,晚自习后的阳信二中校园变得安静起来。王玉贵像往常一样来到教学楼前,看一看教室里的学生是否都回宿舍休息。 就在此时,王玉贵听到教学楼的东部有打斗声传来。他迅速向事发地点跑去。在教学楼的二楼上,王玉贵发现有十几个染着黄发、红发的外来青年正在殴打两名学生。见此情景,王玉贵奋力向前冲去,并大声呼喊:“住手!干啥?” 王玉贵扑向打斗的人群,用双手护住挨打的学生。学生脱离险境了,王玉贵却被这伙穷凶极恶的歹徒围攻。拳头、棍棒、砍刀一齐落在王玉贵的身上。王玉贵不为所惧、大义凛然地斥责歹徒:“给我住手!你们这样会坐牢的!”并奋起与之搏斗。 歹徒们被王玉贵的气势震慑住了,又怕时间久了,赶来的人多,便慌忙逃窜。 热血沸腾、一心想制服歹徒的王玉贵,不顾疼痛,给校长拨电话。这时的王玉贵,右手握着手电搜寻歹徒,受伤的左臂已不能把手机举到耳旁,只能将其托在胸前,像使用报话机一样,大声地报告情况。 王玉贵一边打着电话,一边与闻讯赶来的教师一起追赶歹徒。 追赶中的王玉贵感到伤口一阵阵剧痛,浑身冒汗,眼前一阵阵发黑,他就势依着一棵柳树坐在地上。校长用手电一照,王玉贵背上的羽绒服裂开一条长缝,用手伸进去一摸,全是血。大家急了,忙拨120,把王玉贵送进了医院。 医生脱下血衣,发现王玉贵被刺中后背和腋窝,险些刺穿胸膛。有两个刀口,总长达19厘米,刀口深达4厘米,整整缝了18针。 几位大夫不解地问:“深更半夜,是什么人和你有如此深仇大恨,要置你于死地?” 当王玉贵的同事们告诉大夫他是为保护学生而被歹徒刺伤时,在场的大夫和护士感动得流下了热泪。 今年教师节期间,山东省人民政府授予王玉贵“山东省人民教师”荣誉称号,享受省劳模待遇。 面对荣誉,王玉贵说:“爱生如子是我的天职。面对鲜花和荣誉,我受之有愧。” “育人者,首先自己要把人做好。” 1961年,王玉贵出生在山东省阳信县的一个农民家庭。村里人都说,王玉贵从小就是一个懂事、勤快、孝敬父母、爱护弟妹的好孩子。 经历过生活困难的人,才会对别人的困难生活更加同情和关心。曾经当过民办教师的王玉贵,发现学生交不起书费、买不起学具时,总是主动解囊相助,事后,也从不对别人说起。 王玉贵的爱人没有正式工作,供养两个孩子读书,还要赡养老人,家中唯一的经济来源就是他的工资。虽然自己经济拮据,但一旦学生需要资助,他从不犹豫。他觉得,扶危济困,是做人的本分。 2001级毕业生吴落霞,读高一时,父亲在建筑工地上不幸触电身亡,家中断了唯一的经济来源。她的母亲找到王玉贵哭诉着家中的不幸。王玉贵当即表示:“孩子念书的钱不用管了,我先给她垫上。有什么困难尽管说,可千万不能耽误了孩子的一生啊!” 王玉贵是一位平凡的教师、校长,更是一位平凡的人。他说:“育人者,首先自己要把人做好。一个心地善良、有着济世情怀的人,才能做好教师。” “当校长,不能只坐在办公室里。” 2001年,王玉贵被任命为分管教学的副校长。当校长,王玉贵有一个信条,就是“走出办公室”。他坚持参加各科教研组的活动,坚持听课,有时听上10分钟,他能和有关教师座谈1个小时,谈看法、提建议。他常说,要用心去备课,用心设计课堂的每一个环节、每一个问题,甚至是每一句话。 王玉贵的同事形容他的特点是“不闲着”。早上5点,他准时起床,和师生一起跑操,由于血压高,他跑小圈,全校师生看着自己的校长风雨无阻地跑操,又有谁好意思懈怠?晚上11点,他忙碌了一天,最后检查完校园才入睡。 在王玉贵同事的印象中,他从来没有休过假,就是去县城开会,上午开完,下午也正常上班,阳信二中的校园里每一天都有王玉贵忙碌的身影。 每临高考,王玉贵总是别有一番滋味在心头。2001年,王玉贵的女儿参加高考,同时,他兼任年级主任的应届班有几百名学生参加高考。高考前连续几天,王玉贵和几位班主任吃住在学校,对学生进行考前指导。可女儿连让他考前几天用摩托车接送她的愿望都没有实现。 那一年高考,王玉贵任教的高中打了一个漂亮仗。然而,也就是这一年,王玉贵的女儿高考落榜了。 当女儿复读再次参加高考时,王玉贵又在邹平县带队监考,只是在电话中给了女儿一些鼓励……终于考上大学的女儿却没有埋怨,她说:“我有着世界上最好的爸爸。” (《现代教育导报》记者 范宗武 中国教育报记者 宋全政) | ||||
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