多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四届年会日前在北京召开。国内外300余位专家代表与会。此次会议开设了多元智能与教育目标、多元智能与教育质量等6个主题的分论坛。“借鉴多元智能理论,开发学生潜能的实践研究”是中国教育学会“十五”科研规划重点课题。总课题组下辖北京、上海、山东、浙江、内蒙古等5个实验区和分布在18个省市的百余所项目学校,分别承担了110个子课题的研究任务,参加课题研究并接受培训的中小学教师有万余名。
《》2005年7月25日第2版
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