尚群：我今天主要讲三个部分：一个是我们的现状；第二是我们的应用；以及最终的发展。

　　首先介绍一下我们的现状，北大校无线网从2001年我们在计算系就做了16，我们在2002年我们用了250AP，实现了一个简单的对校园网的覆盖从现在的角度来看，250AP远远不能满足我们对完整的无线信号覆盖的要求，在2003年的时候，我们有一个很关键性的应用，我们有一个叫北大迎新网络，要求我们必须使用校园无线网，提供我们网络的平台，在这个时候我们对无线网络本身做了一定的更新，同时我们建立一套叫做无线网络的应急预案，在2005年是我们最新的进展，我们实现了一个用发展（英文），应该是106的AP，我们尽可能希望我们对主要的场所达到一个很好的信号覆盖。

　　对于我们的标准来说我们在一期的时候我们是发展802.11b，这是一个成熟的技术，包括现在很多人也在用这样一个技术，有很多老一点儿的笔记本还在用这种技术，我们现在的一，同时我们在明天或者今年要推出，二期的工程。

　　二期工程推进的时候，有一个标准，对一期工程，从今年一开始，采用LP这样一个，目前地址分配，因为医学部无线网络刚刚建立，统一数据没有尽力。我们地址分配主要采用与普通的用户，当前使用当前的网管，这样便于使用。有一些应用趋势需要在同一网络，而在无线网络用户需求量较大的地方，我们是建立一个独立的无线网络的网段，我们现在大概有两，学校无线漫游的区域，151网段是在图书馆，我们可以看一下这是我前两天做的一张片子。

　　为什么会出现这样一个情况呢？我们在做无线网络的原则时候，只给他提供一个有线的无线网络，在学生宿舍区。

　　这是图书馆的应用，大家可以看到最低的时候，其他的话平均是在100台左右的机器在网络上，这是一个具体的运用，这是在数量上。当然也可以再举一个很简单的例子，我们要做另外一个项目，在这个时候我们到学生宿舍看看，发现其实笔记本的量还是很大的，我们进宿舍的话是一个很极端的领域，一进去的话四个学生四个笔记本，还有两台台式电脑，我们很惊讶，现在笔记本已经确实在学校慢慢的普及了，因为我提供了无线网络，所以他们可能用笔记本的概率要比台式机的概率多一些。

　　我们今天说一个重点就是北大无线网络的应用，实际上建起来我们到底做一些什么事情，不管是什么样的技术，使用什么样的方式，给学生提供一个网络，这个网络到底是什么样呢？是一个很关键性的问题。传统的无线网络应用是这样的，在校园里面是这样的，第一个是提供互联网的连接，这是一个最基础性的服务，学校里面的老师和学生，现在越来越依赖于网络，这个依赖性体现在随时随地都想使用网络，在这个时候无线网给他提供一个很好的上网的方式，另外是国际的交流，有一些学者到我们这里来了以后，想上网，这个是比较麻烦的事情，给他们使用无线上网的方式，我们学校研究通过这种WSPU无线网络的方式，给大家提供一个便捷的方式。

　　另外一个就是无线网络的应用成本很小，在教学领域也使用到，其实我们的教师在我们的教室里面可以随时随地的使用网络了，我们也可以经常的碰到一些例子，一些老师在上课的时候，利用网络来进行交流。同时，还给学生提供了自习的效果，无线的网络好就好在对教学有一个很好的应用，现在很多的老师已经开始想，以前有没有一些应用，我可以放在网络上，比如说学生上课更有意思，现在我碰到的几个老师，他们都在讨论这个问题，所以现在逐渐的应用。当然对应用来说，图书馆是一个很重要的地方，大家可以看到IP地址的应用，它使用的情况，用户在100多人，就是无线网络的应用，在这个时候，无外乎两种，一种是查询我们现在图书馆提供的资料，包括一些资料的搜索，包括目录的搜索，可以提高效率。另外还可以提高学生自习。