去年的练摊至今让笔者记忆犹新。第一天，卖方市场货源充足，手机、随身听、文曲星、书籍等物品一应俱全；买方市场需求甚大，各摊位前人头攒动，砍价杀价忙。买卖双方可谓是供求两旺,一片校园交易繁荣的景象。第二天，练摊队伍陡然扩大，从校文印中心门口一直排到八阶，满当当的两长排。只见学生摊主稳坐钓鱼凳，腰环小钱包，在蓊蓊郁郁树荫的遮蔽下与蝉争鸣，于闷热烦躁中不停聒噪。

　　相比起第一天卖的考研、四六级、公务员参考书等紧俏商品，第二天的交易不容乐观，一些专售专业课及两课的书摊前更是门可罗雀。市场经济一旦处于买方市场，势必有博弈现象的出现。于是，为招徕生意，摊主扯开嗓门苦练“狮吼功”：“看过来，清仓大甩卖”“最后一天，量大从优”“买一送一大优惠”。此起彼伏的叫卖声不绝于耳，你一个“放血价”，他一个“跳楼价”，引来一片哄笑。

　　咱在这不想拿毕业生开涮，学校练摊早已不是什么新鲜事儿。先前有学生会、各分会及一些社团承办过，譬如，AVON、润洁滴眼露、保暖内衣、品牌鞋类等纷纷抢滩校园、抢占商机。的确，校园练摊是一种很好的“互利共赢”方式，不仅满足了买卖双方求廉求美、急于转手的心理动因，同时也历练了学生就业创业的身心素质，开拓市场营销思维、激发精明的会计敏感，培养市场意识及竞争意识，何乐而不为呢！

　　诚然，校园练摊确有些“功效”，然而在此背后的一些潜因素应引起我们注意。校园不是佛门静地，但确也是一处修身养性之所；虽不求学生“清心寡欲”一心治学，但为生者还得有个学生的样。毕业临行，摊贩摸样不说，无视“文明校园”殊誉，叫嚣于东西，呼噪于南北，这无疑扰乱了学校安静的学习氛围。练摊过后的狼籍满地也无疑影响了校园的整洁环境，给清洁工人增添了许多负担。每年毕业前夕，学校都呼吁毕业生能文明离校，对照《江苏大学生文明公约》，试问这是大学生的文明之举么？

　　但话又说回来，毕业生们也确有难处，文章开头也已提及。而校外商贩正抓住了“症结”，瞅准商机，肆意将卡车开进校园，以低廉价格大量收购书籍等学习用品。随后分门别类转手卖出以赚取倒卖收益，这样一来，学校和学生都蒙受了一定的损失。

　　最近听闻校科协日前正面向全校征集物品并于六月初举办拍卖会和二手交易会，笔者甚感欣喜。科协此适时之举有效地规范了毕业前混乱的练摊，还交易以公平，有效地规范投机商贩的倒买倒卖。但同时我们还应看到，拍卖会、二手交易会后的剩余物品仍要返还到卖主手中，这样一来，我们还似乎得寻求更好的办法。

　　笔者认为，何不将剩余物品捐献出来，为母校做点有意义的事呢？书籍可捐给图书馆，其他物品可捐给校爱心基金，以备今后学校、社会的“不测风雨”。毕业生练摊的最终目标不是“轻轻的我走了/正如我轻轻的来/我挥一挥衣袖/不带走一片云彩”，留给学校一点真心诚意的感谢，留下我们曾今青春年华的记忆，留给学弟学妹一点实实在在的便利，这需要毕业生和学校共同努力，积极配合。