未来，大学教学科研的国际化协作趋势也需要万兆宽网这个舞台。在国际交流与合作过程中已经显现出了辽宁大学在教育信息化方面的实力。由于远程教学等先进手段的实施，目前，辽宁大学先后与澳大利亚、英国、埃及、韩国等国家的多所高校建立了正式的合作办学关系。

应用：需求时代的飞跃

　　辽宁大学校园网的功能是随着各个阶段的建设及新应用而逐渐增加的。从最初的电子邮件（E-mail），微机用户可通过工作站向世界各地发出或接收电子信函；到加入电子论坛，利用Internet及CERNET上已有的电子论坛，用户可进行学术交流；再到使用Internet的其它的资源：FTP文件服务、gopher、WWW信息检索系统、匿名FTP、免费使用公开的计算资源以及获取软件和其它资料等等。

　　直到通过Web服务器发布辽宁大学的基本信息，“发送到Internet上面，让全世界的人可以阅读到它”解决了一种非常原始的需求。

　　目前，辽宁大学自行研制开发了行政办公管理系统，实现办公自动化，通过校园网和校内各单位联网，逐渐实现无纸办公。软件开发成功后，学校专门成立了办公自动化应用工作领导小组，校长亲自任组长，主管校长任副组长，组织协调学校各单位掌握、应用办公自动化软件。同时，学校责成校长办公室、计算中心、科研处、计算机应用研究所等单位组织四次大规模的培训活动，从校级领导到中层干部到普通操作员，都经过了一定时间的培训，使学校绝大多数单位在一个月的时间内，基本掌握了办公自动化的应用，从而为学校推进校园网信息化工作提供了人员上的保障。

　　为了在学校范围内全面应用校园网办公自动化，学校信息化工作领导小组制定了详细的工作计划，从1999年11月开始，在学校各处级单位开始试用办公自动化。到2000年3月，学校基本上废除纸质文件，所有会议通知、校发通知完全在校园网上实现，学校各种信息的报送和发布都由校园网办公自动化实现。除此之外，会议室管理、会议纪要、规章制度查询等综合信息，也相应地在校园网上得以实现。

　　辽宁大学行政办公自动化系统自从应用以后，在校内产生了极大的影响，可以说，对学校信息化建设产生了巨大的推动作用，也使学校从传统的手工办公到现代化办公产生了一个质的飞跃，对广大教职工特别是机关及院系办公室的管理人员在提高工作效率、规范工作流程等方面起了重要作用。不仅如此，办公自动化软件的应用，带动了其它部门的信息化进程，教务管理、科研管理、后勤管理、毕业生就业指导、心理咨询中心、研究生管理等等都进入了网络，尤其是辽宁大学的政治思想工作网站更是深受师生欢迎。辽宁大学推进信息化实施的举措在辽宁省内起到了一定的示范作用。

　　除此之外，我们还建立辽宁大学电子公告站点、电子论坛服务器，继续丰富辽宁大学Web服务器的信息，主要包括增设教学科研（活动）信息、出版刊物（出版社）、辽宁大学校报、学生刊物、学校新闻、后勤服务、学生生活、校友服务等；开发出基于Windows NT平台的“校友留言”和“来宾留言”栏目，开发出基于mSQL的“辽宁大学人事信息查询系统”、当年的“毕业生基本信息查询系统”和“本科生基本信息查询系统”。

　　辽宁大学目前完成的网上系统建设：行政办公系统、教务教学系统、科研管理系统、数字图书馆、人事管理系统、本科生管理系统、后勤管理及保障系统、研究生管理系统、一卡通、毕业生就业指导网站、大学生政治思想工作网站（辽风）等。这些系统的运行连同远程教室、视频会议系统一起将两个校区有机地融为一体。

管理：无线中的“无限”

　　为保证校园网的正常运转，辽宁大学先后建立了网络管理的各种规章制度。校园网在运行和管理过程中，不断更新的网络技术、不断扩展的网络应用、不断扩大的用户群及不断变幻的安全问题等等使校园网的工作者面临非常大的压力和挑战。除了遵循传统的管理NOC、NIC模式之外，我们还确立了一套分层管理模式。既参照TCP/IP网络分层模型，分为物理层（线缆）、网络设备层（路由器、交换机等）、服务层、信息层、应用开发层等。每个层次有不同的岗位责任、对应的人员要求以及技术名称，按不同的层次安排不同的人员，相应的待遇也不同。这种“分层管理”模式有诸多优点，首先明确了责任，分清了人员的工作任务，可以避免越俎代庖或推诿扯皮；二是保持了工作任务的新鲜度，可以避免人员的厌烦情绪，保证队伍的相对稳定性；三是保持整体的高层次和先进性，可以不断培养高技术人材。

　　网络建设和管理的工作任重而道远。按照“分层管理”模式，信息系统建设和系统之间的融合同样是我们网络工作者必须关注和完成的任务。这些内容还包括：无线网络，以IEEE 802.11a和IEEE 802.11b为基础，覆盖校园，作为有线网络的补充；集中存储，以SAN/NAS技术为基础，采用机架式服务器结构，建设TB级的共享存储，为数据中心、公共数据平台提供可靠保证；开展校园区域内的融合网络实验与研究，加强校园网络接入设备运行状态实时监测与管理，并逐渐实现管理监督程序化和自动化。同时，加强校园网信息安全与防范病毒的技术研究与应用，加强校园网入侵检测技术与防范，逐步实现校园内所有网络资源和服务手段的数字化，实现大型仪器设备资源共享，争取实现为公共服务体系的数字化提供一个可靠的、安全的、高效的信息化平台。

　　不再需要10年，或许5年，辽宁大学校园信息化的各项指标会有另一个数量级的改变。