项目背景

　　由于煤炭院校体制下放和煤炭行业前几年所处的困境，使煤炭行业的多数企业出现了中高级人才“进不来，留不住”的现象。据对11所原煤炭院校调查统计，体制改革前地矿类专业（含采矿、选矿、地质、测量、通风安全等）共有54个专业点，目前只有29个；招生人数也比几年前大幅度减少，由1998年招生人数2478人占总招生人数的15.6%到2002年招生数仅为1026人占总招生人数的2.5%，4年间地矿类专业招生人数比例就下降了13.1%。目前，我国96%煤炭企业缺少机电专业人才、88%的煤炭企业缺少采矿专业人才。此外，通风、安全、选煤、煤化工、通信、计算机、人力资源管理等专业人才也在紧缺范围之内。地矿类专业招生量的减少，势必影响向煤炭企业输送人才。造成这种状况的主要原因是煤炭企业前几年经济上不景气，待遇偏低，事故频发，使原有的专业技术人才大量流失，也使新毕业的学生不愿到煤矿工作；地矿类专业学生就业不畅，学校相应合并调整了相关专业，减少了地矿类专业招生数量。如此恶性循环，如不及时解决，将严重影响和制约煤炭工业的可持续发展。

客户需求

　　针对我国煤炭行业存在着以上不足，又考虑到煤炭企业分散、职工队伍的文化技术水平低下等这些情况，中国煤炭工业协会提出只有通过大力发展职业教育，采用先进的教育模式，以最低的成本实现最大范围内的培训教育，并瞄准岗位能力完善教学，才能培养出大批技能拔尖的优秀人才，才能形成产业优势。中国煤炭工业协会确立了“全国煤炭行业现代远程教育培训网”（以下简称“全煤远教网”）的建网方案，提出以下需求：

　　1. 使煤炭职工在不离岗的情况下接受培训；

　　2. 建立的网络教育系统不受地域和天气的影响；

　　3. 教学平台的双向交互性和信息流的实时性；

　　4. 远端站数量多个，系统要有扩展能力。

　　煤炭工业协会组织了广泛的技术力量进行远程教育技术和教育网络的调研，并请多家实力雄厚的企业提供技术方案，在充分论证的基础上，最终选择了上海双威通讯网络有限公司提供的卫星宽带远程教育解决方案。

设计思路

　　该方案采用了休斯公司屡获殊荣并广泛应用的DirecPC卫星系统。通过DirecPC的IP宽带组播应用、功能强大的交互式教学应用软件平台，将地面网、卫星系统、视频会议软件和培训系统软件集成在一起，通过地面网进行回传，卫星系统将所有会议或培训信息广播发到远端，通过软件实现视频会议和培训功能。

具体实施

　　该方案从功能结构上分4个部分：主教学站点，卫星上行站（NOC），远端教学中心，PD投递及Web服务器下载。主要的授课培训内容由主教学站点提供，在这里老师讲课的视频图像和音频一起被打成IP包的形式，经地面专线传输到卫星上行站，由卫星上行站发送，经卫星再实时广播到各远端教学中心。各远端教学中心通过安装了DirecPC接收卡的计算机和卫星接收天线可以接收到来自主站的培训内容，利用这个传输平台进行接受教育和培训。

　　1. 主教学站点是完成多媒体教学信息的采集、数据处理和传输控制。它是由音视频设备负责实时广播的图像、声音的采集和控制；主要设备由授课服务器、视频采集卡、摄像机、麦克风以及教师端软件组成。通讯软件对视频采用MPEG-4的压缩格式（或H.263可选），具有视频音频的双向通讯能力，整个延迟不超过300ms。

　　2. 地面专线负责把处理后的多媒体内容实时上传到卫星控制中心。双威公司负责提供DDN专线或高速数字电路，通过数字专线把实时多媒体流发送到卫星上行站，同时回传一些控制信息。

　　3. 卫星上行站（NOC）提供到卫星的上行传输和用户接口，也是整个网络的核心。客户的各种信息通过专线或者internet上传到NOC，然后由相应的服务器推送上星，广播覆盖到全国各地。

　　4. DirecPC卫星系统是把上传来的讲课内容广播覆盖到全国各地的教学中心。

　5. 远端教学中心通过卫星天线和DirecPC接受卫星广播的内容。                                                                       

　　远端计算机可以放置在一个大教室中，将计算机接一个投影仪直接将讲课内容投影在大屏幕上，就可以进行同步上课。

　　此外，双威公司提供的软件平台是采用Client/Server(客户/服务器)模式构架，完全模拟现场同步教学，此应用软件平台是一种实时交互的远程教学应用系统。该应用系统将各种媒介信息如图像、声音以及数据集成在一起通过公共传输网络进行传输。学生可使用配有麦克风的桌面PC系统，与主教学站点的教师进行话音和电子方式的交流。教师使用界面友好的教学软件去发送一些问题和激活学生的麦克风。学生可以使用被激活的麦克风和主教学站点的教师进行讨论、发表评语，这些讨论和评语可以被网络中的其他所有学生听到。

　　方案特点：

　　1. 数据通过双威提供的卫星直播网络传输，不需要用户进行额外的长途骨干网络建设；

　　2. 覆盖面广，只要在卫星发射的电波所覆盖的范围内，任何地点都可以接收教学内容 ；

　　3. 传输质量稳定、具有连续广播能力、带宽高；

　　4. 数据、话音可以由远端通过TCP/IP协议进行传输；

　　5. 有完全集成而简单易用的教师界面和学生应用；

　　6. 高度灵活、便于操作的交互性应用。