您的孩子是这样学习英语的吗？一面听着美国经典乡村音乐《Yesterdayoncemore》（《昨日重现》），一面欣赏法国印象派大师莫奈、凡高的名画，还有幽默的英语小故事和经典电影片段。这是昨天记者在沙河口区世纪中学看到的一堂课。

　　在这里老师们并不需要“逼”着孩子们背单词、记语法——电子课件把学生们带入了一个充满异域风情的情景，“我们想听懂更多的好玩的故事。”2年1班的于涛说，“这样上课很有意思。”

　　这是一套叫作《e的旋律》的软件。课程中包括英语歌曲、世界名画、英语幽默故事、经典音乐风格介绍、英语时态讲解以及英语听力、语法、句型练习和经典英语演讲、经典电影、经典歌曲视频片段等。“不仅我们使用，音乐老师、美术老师和信息课老师都能用。”英语老师王天明告诉记者，现在全校各个班级都使用过这个软件来上课。不仅是英语课，在这个区所属的18所中学、33所小学中，几乎在所有的课堂上，电脑网络等信息化教育手段的应用都正在使知识的传承变得生动而简单。在天河中学，校长陶贵金向记者演示了电子课件在古文教学中的应用：伴随着优美的古筝演奏，屏幕里滚动着杜甫名篇《茅屋为秋风所破歌》，耳畔响起的是那些流传千古的名句“安得广厦千万间……”。陶贵金说，学古文，“熟读千遍，其意自现”，可并不是所有的老师都具有很好的朗读能力，“这相当于把名师都请到了课堂上”。

　　他说得没错。让优质教育资源得到最大化应用，实现教育均衡化正是教育信息化必须着眼解决的问题。沙河口区教育局信息中心技术总监王永丹又给我举了几个例子：我们把世纪中学的全国十佳教师董大方的数学课做成了视频文件，全区老师、学生都可以在线收看；大连市数学教学大师李景禄老师的数学课被做成了电子课件，全区共享……在大连市49中学，我看到2年级8个班的课堂上，老师们都在使用电脑辅助教学。数学课的公式、化学课的实验、生物课的图片，“一个明显的例子是物理课凸透镜成像原理的演示，过去学生们看不到光线路径，现在电子课件让一切一目了然。”校长李文同介绍说，“绝大部分课件都是共享的，这使得各个学校、各位老师之间可以取长补短。”

　　从最北边的锦华小学到最南面的辽师附中，从地处市中心的学校，到最西面的马栏二小，教育网络的搭建实现了校校通、班班通。“今后我们还要继续扩大网络规模，实现家校通、家家通——不仅可以把名师请进每个教室，还能走进每个家庭。”王永丹说，“现在我们正在实施这个工程。”

　　教育信息化只是大连社会信息化的缩影。信息技术在教育、交通、科技、公共事业、社会保障、医疗卫生等领域的普遍应用，大大提升了社会公共服务的水平。大连市的“城市一卡通”、劳动保险和医疗保险信息系统以及金融电子化水平都居国内领先地位。