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    摘要：基督教心理学是宗教心理学的一个分支，是从圣经的观点与立场分析人本身之构造。中国国内做这方面研究人不多，也很少有自己的研究成果，许多方面都是模仿国外研究模式的。本研究的目的是对基督教心理学对中国人民心理的影响进行质化的研究，具体分析基督教心理学对一个从小信教的基督教徒在社会生活、学业等个方面的影响，探索建设有中国特色的基督教心理学。

    关键词：基督教心理学 舒减心理压力 心理安慰 心理暗示 心理替代

    一、引言

    1．基督教的定义

    “基督教”一词在中国大陆的学术界使用时比较混乱，有广义和狭义之分。广义的基督教是指信奉耶稣基督为救世主的所有教派，即包括了罗马公教、正教、新教三大教派及其它一些小教派在内，也就是英语中的Christianity之意；狭义的基督教是指其中的新教。

    本文所指的基督教就是新教。

    2．基督教在中国的传播

    基督教在中国有四次传入的曲折经历，展示了基督教与中国文化相互接触、交流、碰撞、融合的漫长历史和独特意义。在这长达1300多年的基督教在华传播过程中，中西思想文化的交锋和交流得以展开，彼此相识和兼容的范围不断扩大，这些因素作为文化积淀和历史延续而影响至今，构成了基督教在中国存在和发展的复杂图景。

    3．基督教心理学的研究方向

    宗教心理学是研究宗教信仰的心理活动特点和规律的应用社会心理学领域，是介于心理学、宗教学和社会学之间的一门边缘学科。基督教心理学是宗教心理学的一个分支，是从圣经的观点与立场分析人本身之构造。

    基督教心理学的内容包括基督教思想、基督教意识的内容和结构，基督教情感的特点以及基督教在个人和社会精神生活中的心理功能，不同社会地位的信徒参与基督教活动和基督教生活所感受的基督教经验和基督教感情，以及信徒的融会基督教体验、基督教感情和基督教意志的基督教信仰心理状态等方面。

    二、国内研究现状

    中国宗教心理学研究较少。20世纪初，个别大学和神学院曾有外籍教师作过有关宗教心理学的讲座。早期的心理学家陈大齐曾撰写《迷信与心理》一书。此后，在相当一段时间内几乎无人涉足宗教心理学领域。

    20世纪80年代以来，这方面的研究开始受到重视，基督教心理学也开始为人们所重视研究。但国内做这方面研究人不多，也很少有自己的研究成果，许多方面都是模仿国外研究模式的。

    三、研究方法的选择和运用

    （一） 抽样方式

    本研究的目的是对基督教心理学对中国人民心理的影响进行质化的研究，具体分析基督教心理学对一个从小信教的基督教徒在社会生活、学业等个方面的影响。因此，我采取了“目的性抽样”中的强度调查，寻找可以为研究的问题提供非常密集、丰富信息的个案。经过认真的调查和大量的访谈确定浙江师范大学02级的叶芳为我的研究对象。下面我将叶芳的个人情况简介如下：

    叶芳（根据其本人要求，此为化名），女，汉族，浙江师范大学02级学生，浙江宁波人，1984年10月生，1996年以优异成绩进入其所在地的省一级重点中学，1999年被浙江师范大学录取。成绩优秀，从小学到高中一直担任班干部，历年来多次获得“三好学生”、“优秀学生干部”等称号；大一，获三等奖学金。父母是基督教徒，从小信教。

    （二） 进入礼拜现场及与被研究者建立和保持关系的方式

    在确立了研究对象之后，我决定先跟随她进入礼拜现场，进行跟踪观察。我便由同学介绍，经过她本人的同意，开始观察记录。

    后来，经过一段时间的沟通和了解，叶芳不但给我提供了许多有用的资料，还给了我许多非常有价值的建议，使我受益匪浅。

    （三） 搜集资料的方式

    1．观察

    本研究的观察主要是非参与性观察，最初我只在做礼拜时远远的对她进行观察并进行记录，从第二个星期开始，我开始在做礼拜时坐在她旁边仔细记录她的神态，并提出一些疑问。平时也经常与她在一起学习、吃饭。通过观察，了解基督教文化对她的影响，以及基督教心理学在她生活、学习上的影响。

    2．访谈

    本研究在观察的基础上，对叶芳的3名大学同学（室友）及2名高中同学（以电话沟通为主）进行的访问。希望通过她们的访谈能进一步验证我在观察中获得的资料，能从朋友的角度看待叶芳的基督教心理，并得到我在平时观察中无法得到的细节。结合观察得到的资料，我将访谈的具体问题设计如下：

    第一类 结构式问题

    （1）叶芳和你们认识几年了？

    （2）叶芳入教（受洗礼）有几年了？

    （3）叶芳家庭成员都是信教的吗？

    第二类 半开放式问题

    （4）叶芳每周都去做礼拜的吗？比如非典时期也去的吗？

    （5）叶芳平时举动有无异于你们的地方？

    （6）叶芳会不会拉你们入教？她一般怎样“传教”的？

    （7）你们和叶芳的关系怎么样？朋友关系是怎幺形成的？

    （8）知道她是基督教徒后，你们对她的印象有没有什么影响？

    （9）她对待基督教徒和非基督教徒有区别吗？

    第三类 开发式问题

    （10）叶芳给你们留下什么印象？能说得具体点吗？

    （11）你觉得叶芳对你有影响吗？在哪些方面？

    （12）能否讲一下叶芳平时所做的事情中对你们记忆最深刻的一件事？

    3．文字资料

    文字资料为我的研究提供了非常丰富的信息来源，也更有利于我从侧面了解叶芳的为人处世原则中基督教心理学对她的影响。文字材料包括：叶芳高中的部分作文、网上资源以及图书馆中借来的相关书籍。

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