“假设寝室中两同学为打水之类等琐事而发生争吵；假设你的一个同学羡慕旁人穿名牌、出入高档餐厅……你去劝解去开导，用儒家思想怎么样讲？用道家思想怎么样讲？”“焦裕禄称自己为孤寡老人的儿子，这当中所表达的忠于人民、忠于职责的高尚情操，请你如何立足我们的文化传统向外国朋友解释？”诸如此类的问题出自于一张大学考试的试卷，不过，它不是历史系的课目考试，也不是哲学系的专业答辩，而是一所理工类高校——华东理工大学的公共必修课考试。
　　
　　“立人教育”创新探索

　　这是华东理工大学德育教育的一项创新。在这门名为公共必修课中，孔孟老庄成为教学重点，与外语、计算机、体育、政治理论等课程要求一样，规定每个学生必须学习并通过考试，这在上海高校中绝无仅有。值得一提的是，这门属于文科类的课程在去年底被选为华东理工大学的精品课，目前已申报上海市的精品课。

　　主讲《中国文化导论》的陈荣杰老师说：“我们要以一种新的形式进行‘立人教育’，以文化遗产滋润莘莘学子。”

　　文化遗产博大精深

　　从2001年至今，已有7000多人在课堂上接触孔孟老庄，大学生们在传统文化中发掘到了有生命力的内容。化学工程003班的朱叶同学说：“我印象最深刻的便是老子的‘少私寡欲’主张。在我们大学生活里，攀比之风盛行一时，比名牌、比手机。而老子告诉我们，追求物质享受会使我们目盲、耳聋，忘记自己的责任。我们大学生应该从传统文化中汲取‘崇俭’的思想。”

　　中国圣贤古人让大学生更懂得了生活，还缓解了不少大学生存在的心理问题。化学工程003班张娴玲同学从老子的教诲中领会了“处世之道”。她说：“老子讲‘将欲取之，必先与之’。通过对此的理解，现在我在人际关系方面成熟多了。你对别人好一点，人心都是肉做的，别人也会感觉得到，也会给予你关怀，生活也变得开心起来。”信息工程021班的杜勇说：“我从小生活在父母的百般呵护中。可是我也不知道从什么时候开始，对父母特别烦，觉得他们口罗嗦、多事。读了孔子关于‘孝’、‘爱’的论述，我终于感觉到了父母给我的那份沉甸甸的温情。”

　　引导学生补上一课

　　中国传统文化的精髓更让大学生们拥有了一颗内涵丰富的“中国心”。丁聪同学说：“我担忧的是，我们许多人能够讲一口流利的英语而汉语却疙疙瘩瘩，乔丹的事迹如数家珍，屈原的生平却一问三不知。这还是中国人吗？现在，《文化导论》总算给我们补上了这一课，虽然太晚、太少……”

　　据了解，华东理工大学还将开设《儒家经典选读》《老庄选读》《佛教文化研究》等属于提高性质的选修课。陈荣杰老师说：“我们的课是引导学生进入源远流长的文化长河，接下来就要他们自己去探索，在思索中才会崛起一代新人。”