近日，全国人大代表彭富春教授、政协委员张俐娜教授、王长德教授走进武汉大学文化素质教育报告厅，与500多位武大学子聚集一堂，共话国事。“解决三农问题的核心是什么？”、“大学生就业难的根源是什么？”、“如何协调资源开采与环境污染问题？”……“两会”虽然已经闭幕，但是武大学子对于“两会”的热情却依然高涨。

　　座谈开始由三位代表委员从不同的角度对“两会”情况进行简述，当主持人将话筒交给场下学生后，早已是按捺不住的学子们争先恐后的举手，将心中的疑惑纷纷抛给三位嘉宾。

　　有学生问道：“如何协调资源开采与环境污染问题？”王教授提出应在政策上进行引导；张教授认为应普及大学生环境教育；彭教授指出要改变人与自然关系的观念。又如，有学生问道：“解决三农问题的核心是什么？”王教授答道，发展是硬道理；彭教授说取消农业税是一方面，另外，改变小农生产方式，加大科技投入，精简乡镇机构人员也很重要。

　　由于三位嘉宾都是在各自领域卓有建树的专家、学者，因此不少学生也是慕名而来，以盼能亲身求教。当有学生对怒江建水坝一事提出问题时，专门从事水利研究的王教授指出：当地方发展与环保主义者意见相左时，要以科学的态度进行审视和评价，人类与环境的和谐发展并不表示无所作为。还有学生针对当前学校思想教育中出现的一些问题，提出“高校应做出如何的应对措施”时，彭教授以自己在“两会”中所提出的“在大学里开设心理课程”的议案为背景，指出社会要转变人才观，人在成才之前，要有健全的人格。大学教育不应只是“才”的教育，而应广设心理课程，成立心理咨询机构，引导学生具有自我意识。同时，他还从哲学的角度指出人既要不伤害别人也要不伤害自己，既有爱别人也要爱自己，只有这样才能保持内心的和谐与宁静，才能拥有一颗健康向上的心。

　　三位代表委员真诚而睿智的回答时时引来场内阵阵掌声，他们不仅是当晚活动中的政治明星、学术明星，更是深受学生爱戴的老师。在他们的言语中无处不体现着普通老师对学生的爱意与关怀。譬如，张教授在多次作答中提到，大学生应加强诚信教育，要学会与人沟通与交流。末了还亲切寄语大学生：读书与做人都重要，但做人更重要。三位教授对国计民生的关注，对本专业的执着与热爱，对武大学习的浓浓关怀深深打动了在场的每一位学子。

　　据了解，“两会”召开之前，该校团委就组织青年学生学习往届政府工作报告的有关内容；“两会”期间，校团委又组织学生看电视直播，该校大学生理论学习中心组先后召开了四次座谈会；“两会”闭幕后，校团委还组织召开了“两会”主题团会。校研究生会、校学生会还向全校学生发了倡议书，并邀请该校参加“两会”的代表委员举行系列报告会。这是“两会”代表委员第三次应邀与学生面对面交流。