记者近日在青岛市部分小学采访时了解到，很多智障孩子的家长都愿意让孩子在普通小学跟班学习，结果每年都有智障孩子因“跟不上”而不得不转入特教学校的情况发生。另据记者调查，青岛市各市区均有条件不错的特殊教育学校，无论是学校建设、办学条件等硬件，还是教育管理、师资队伍等软件，可以说都有利于智障儿童的成长。

　　缘何家长不直接送子女入特殊教育学校学习？

　　记者为此采访了青岛市三江学校、九水路小学、四流南路第二小学等特殊教育学校。在这些学校里，每年都有或多或少的学生从普通小学转来，有的孩子已在普小学习了两三年，才被家长极不情愿地送到了这里。

　　小丽(化名)现在是三江学校的学生。一年前，她在普通小学读完一年级后，因为实在感到力不从心，父母无奈将她送进了特教学校。但到了三江学校后，应读二年级的小丽却跟不上同级的智障儿童。据老师反映，在普小学习的一年，小丽基本上什么都没学到，无论是拼音、认字还是计算，都跟不上班级的进度。现在，在老师的耐心辅导下，小丽已经适应了在特殊教育学校的学习，顺利升入了二年级。

　　今年，三江学校开办了幼儿园，但至今只有一个孩子报名。可见，孩子年龄越小，家长越不愿意面对现实，总期盼着奇迹发生，从而延误了很多帮助孩子康复和进步的机会。对此，学校表示，幼儿园已经联系了很多心智康复专家，帮助孩子进行早期康复治疗，就算只有这一个孩子，幼儿园也要运转。因为学校不走出这第一步，就永远不会有人认同，就不会有家长走出第一步。

　　青岛市儿童医院康复中心心理科医生周长虹告诉记者，她曾接触过很多智障孩子和他们的家长，面对孩子智障的现实，不少家长选择逃避。周长虹介绍说，每年开学之前和开学之后的一段时间都会有很多孩子在家长带领下来中心检测智商，多的时候每天有一二十个。据了解，按照青岛市教育局规定，轻度智障的学生可以进入普通小学跟读，于是绝大部分轻度智障的孩子都被家长送进普通小学就读。

　　周长虹还反映说：“更有甚者，很多中度智障孩子的家长，为让孩子能进普通小学，还恳求我们更改孩子的检查结果！”

　　对于家长们的这些反应，周长虹表示可以理解，家长或者出于爱子心切，或是碍于面子。但她认为，无论是轻度还是中度、重度智障的孩子，家长要从实际出发，面对现实，最好要送孩子到适应他们智力发展的学校学习。

　　周长虹同时认为，特殊教育学校开展的课程以培养孩子的生活能力为主，对智障孩子来说更实际一些。因此，送智障孩子到相应的特殊学校学习，才是家长们的明智之举。