记者日前从江西省有关部门获悉，近年来，随着九年义务教育的加快普及，江西省特殊教育事业进一步发展，已初步形成特殊教育体系的基本框架，特殊教育学校已由1999年的31所增加到2002年的50所，在校生13353人，全省适龄残疾儿童少年入学率接近40%。

　　江西省把特殊教育作为重要工作来抓，每年抓住开展“助残日”活动等有利时机，加强《残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等的宣传；坚持把适龄残疾儿童少年入学率作为“普九”评估验收和复查年检的一项重要指标，要求三类残疾儿童少年入学率应分别达标；省财政每年专项安排特殊教育专项补助经费80万元，同时积极开通筹集资金渠道，发动社会捐助兴办特殊教育事业，争取“希望工程”、“春蕾计划”和其他社会助学活动帮助残疾儿童少年入学复学。