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感受高校里的贫富差异
  有些高校老师私下根据家庭状况的不同,把学生们分为5个“部族”:大富之家、小康子弟、工薪阶层、困难生、特困生。“这种结构就像一个枣核,虽然位于两端的人数不多,但如果足够尖利,完全可以将人扎伤。”

  这种明显的群体性差异给大学生带来的影响,已经远远超过了老师们以往的经验。它对于学校的管理、教育也提出了新的要求。

  校园里的五大“部族”

  在吉林某高校,一个苏州考来的学生,他从来不喝学校的水,渴了就喝矿泉水。老师去寝室检查卫生时,发现他床下堆满了一箱一箱的空矿泉水瓶。还有一个哈尔滨的学生,从来不在学校的浴池洗澡,每星期都要坐火车回家洗一次澡。

  相反的,一个江西学生,在大学省吃俭用两年才攒足一趟回家的路费。他用省下的钱,买了70斤猪板油,千里迢迢地背回去,送给父母当礼物。另外一个四川学生,同时打三份工,每天一顿白水面条充饥,用辛辛苦苦挣来的钱,供家乡的妹妹念完高中。

  在吉林一些高校采访,经常听到老师们的感叹:贫富差异,已经把同龄大学生镶嵌在了不同的阶梯上。

  可以说,在所有的校园中都存在这种现象。同一屋檐下,包容着具有多种经济状况和消费能力的个体,他们像鸡尾酒一般拉开层次,并且相对稳定。这种经济上的差异和分层导致了他们不同的价值取向、思维方式和性格特征。

  这种明显的群体性差异给大学生带来的影响,已经远远超过了老师们以往的经验。这对于学校的管理、教育也提出了新的要求。

  有些老师私下根据家庭状况的不同,把学生们分为5个“部族”:大富之家、小康子弟、工薪阶层、困难生、特困生。

  “这种结构就像一个枣核,虽然位于两端的人数不多,但如果足够尖利,完全可以将人扎伤。一端更多地表现得‘张扬、自负、放纵’,而另一端则更多地表现得‘沉闷、自卑、压抑’,位于中间部分的学生,相对而言要平和得多,也更接近传统目光中的‘健全人格’。”一位做学生工作的老师这样说。

  今天的校园果真如此吗?被排出的不同“部族”的学生到底都是什么样子?不同的经济梯度,对大学生人格发育到底有着怎样的影响?经过半个多月的调查采访,经过与众多大学生的深入接触,记者确实感受到了老师们心中那种沉甸甸的忧虑。

  下面,就是几个比较典型的案例。

  “在大学,学习固然重要,但我感觉,相对而言,为人处世更重要一些。”

  宿舍楼门口,K君的白色轿车异常醒目。在一大片自行车的衬托下,这辆轿车鹤立鸡群。

  K君的父母都是生意人。今年考上了大学,爸爸奖给他一辆白色捷达,K君每天就开着这辆捷达进出校园。当他往来绝尘的时候,自然会吸引众多同学的目光。但对“有车”一事,K君本人似乎看得很淡。

  “父母从来都把我放在第一位,自己的事情,自己还没想到,他们就替我想到了。遇到什么困难,他们也早早就为我想好了解决的办法。从小到大,他们为我操了不少心。

  “初中,我读自费,一年1万元;初三,我要去美国读书,可惜签证差了一点点;高中,我考上一所外语学校,属于那类贵族学校,学费当然低不了。

  “高中,同学都很有钱,大家常常一起玩儿。市里的高档娱乐场所,我们几乎都去过。通常是轮流请客,美餐之后,就去练歌房或者夜总会。有的地方便宜,唱一小时才30元;要是去大包房,最低消费就得200元;蹦迪嘛,如果开一桌,需二三百元。现在都去够了,不新鲜了,看看节目还行。

  “我爸总说我贪玩儿,我也确实爱玩儿。像游泳、滑冰、台球、网球……同龄孩子会的,我几乎样样都会。相对而言,我更喜欢篮球,电脑。上网冲浪啊,打电子游戏啊,最疯狂的时候,玩儿了两周没回家。我爸特别不赞成我玩儿这些。他说,这都是小孩子玩儿的东西。他鼓励我打麻将,将来社交用得上。”

  高二时,K君的铁杆哥们儿大多自费出国了。他父亲坚持要其留下来考大学。他说,即使考不上,随便念一个也成,找一找高考的感觉很重要,没经历过高考,人生就不完整。

  “考上的虽然是一个高收费院系,但父母已经很高兴了。我对学校也算满意,硬件设施好,老师也不错。

  “一进大学,我就参加了班委会的竞选。我不想进学生会。因为,在学生会是‘做事’,而在班委会则是‘管事’。我觉得,自己做事的能力已经不错,但管事的协调能力还需加强。在学生会,别人让你干啥,你就得干啥,耽误时间。而当班长,班里的事,自己决策的空间可就大多了。竞选很顺利,我如愿以偿当上了班长,这也是水到渠成的事儿。我人缘儿还可以,大家对我的工作也基本上表示认可。

  “我这人,不客气地说,遇事应变能力强,有一定的动员能力。现在的同学,高中都埋头学习了,而我以前的朋友大都挺社会,天天耳濡目染,我见过、经历过的事就多些,处理复杂问题的能力也强一些。”

  K君告诉记者,卡耐基有一句名言:“一个人的成功,只有15%是由于他的专业技术,而85%则要靠人际关系和他的为人处世能力。”K君对这句话显然很欣赏。他还从书架上拿出一本书,向记者隆重推荐。接过书,记者看到,书脊上写着“21世纪处世宝典”,封面上的大字是《新厚黑学大全》。

  “这是我爸送给我的,很值得一读,你也应该看看。不过,最主要的还在于实践,看完后,要把它转化为自己的东西。在大学,学习固然重要,但我感觉,相对而言,为人处世更重要一些。所以,我要多掌握一点这方面的技巧,为进入社会做准备。”

  
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