《2002年“3+X”高考说明》刚刚下发，海淀教师进修学校的学科教研员和重点学校的教师便齐聚在一起，对《高考说明》进行了热评，记者也从中对今年高考进行了相关采访。

　　■语、数、外变化不大

　　作为文理高考的统一科目语文、数学、英语三科，老师们共同认为通过《高考说明》反映出：这三科总体上是稳定的，由于是高考的“老”科目，经过这些年的实践，出题已经很成熟了，不会有太大的起伏。具体到某一学科，只有一些根据实际需要做的必要调整。

　　北航附中的语文老师曹阳谈到语文的变化时说：“题量总体减少，减少客观题，增加了诗歌鉴赏、文言文翻译、名句名篇默写三个主观题型，侧重了考查学生的文化积淀、文学素养。在作文方面，强调学生的理性思考分析能力。”

　　十一学校的王燕谋老师说：“3+X的考试是新的考试形式，数学试题也要创新，但数学学科的知识体系没有变化，要用新概念和新思想解决旧问题。”

　　北京123中的英语老师凌葱谈到“3+X”的英语考试说：英语要重视实用性和新东西。”海淀进修学校的教研员英老师说：“今年的英语听力30分首次记入了总分，考生应认真对待；选择题动词的使用仍是重点；写作和阅读部分注重应用能力和实用性。”

　　■“X”偏重能力测试

　　针对“3+X”的这个“X”文综、理综的试卷就体现了很多新的变化。理综的物理、化学也是高考的“老”科目，根据素质教育的要求，《考试说明》都强调了考生能力的考查。苏明义老师指出：“物理命题增加了推理、获取知识、分析综合三种能力的考查，难度不会降低，特别强调对数学能力要求的提高，压缩了选择题的数量。”人大附中的化学老师罗滨提出：“化学考试要求能力的测试，但‘双基’仍是根本。”裴群老师分析化学的题型认为：“新增加了对考生独立完成实验和设计方案处理实验问题的考查，这种题的‘新’主要是用新的实验装置来考查学生的应对能力。”生物是第一次加入高考的命题行列，因此对教生物的老师是一个新的挑战。王钵老师谈道：“生物的命题应该结合生活，更多关注人的健康等实际问题。”

　　文综试卷的命题历史和政治都要紧密结合当前的形势和时政热点。赵聪老师说：“政治的材料分析题将更加精练，突出主干。”北京理工附中的邢春林老师强调：“今年的《考试说明》新提出了历史材料解析题，这是近几年高考没有出现的变化，应引起考生的关注。