华中师范大学心理咨询中心近期对湖北省39个城市445名高三学生的心理健康调查表明：家庭中父母的教育方式影响考生应对高考的心态。

　　本次调查采用《父母教养方式评价量表》，经比较后发现，高考考生对父母的“情感温暖和理解”这一项目打分较低，同时认为父母对自己存在“过分干涉”和“过度保护”。而父亲的“惩罚和严厉”、“拒绝和否认”，以及母亲的“惩罚和严厉”、“拒绝和否认”等项目得分高，这表明所调查对象的父母教育方式主要有以下几个特点：一是父母对子女缺乏沟通和理解，对子女的思维、情感缺乏关怀，他们常以工作忙为借口，很少跟子女谈心、交流或参与他们的活动，使子女对父母有一种疏离感，因而造成亲子间的情感距离日益加大。二是父母对子女要求苛刻，稍有不顺，就会施加惩罚。三是父母不能适时满足子女的正当要求，常常对子女的行为表现出不满情绪。研究发现，与母亲相比，父亲较少干涉或支配子女的独立活动。

　　此次调查清楚地显示，积极的教育方式有利于促进学生各方面的心理健康水平。对于各种心理健康问题，消极的教养方式或多或少产生了负面影响。父母“偏爱”对学生心理健康影响较小，而只对强迫症状或偏执等少数心理症状产生影响。因此，父母应认识到，要更好地促进孩子心理发展，必须全面改善教育方式。

　　如今，随着改革开放的深入发展，传统的家庭关系和家庭教育观念也在发生变化，这些变化对青少年心理与行为产生了重大的影响。知识经济时代，竞争日趋激烈，对人的要求不仅仅是智能的高度发展，还要求其他方面能力的均衡发展，如社会适应能力、实践操作能力、合作能力、创造能力等。父母是孩子的第一任老师，也是孩子最重要的家庭资源，孩子的健康发展，离不开父母的教育。因此，父母应认识、了解孩子的心理需求和社会要求，改善教育方式。

　　欲促进孩子健康、全面发展，必须做到：

　　1.注重情感温暖与理解。

　　父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀，要时刻关注孩子的情感状态，并给予积极的疏导。不断鼓励孩子所取得的进步与成绩，以培养他们的能力信念与自信心。还要尊重并支持孩子正确的思想观点，培养他们独立思考的能力和批判精神。父母要与孩子建立民主、平等的关系，积极参与孩子的日常活动。父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和谐。

　　2.积极评价，满足孩子的合理要求。

　　父母应采取平等的方式与孩子对话，允许孩子发表不同观点。要善于发现孩子的优点，给予肯定评价，并协助他们发扬优点、克服缺点。父母应关心孩子的学习、生活及发展的需要，对其合理的要求要表示支持并给予适当的满足。

　　3.正面教育，避免惩罚。

　　俗话说：“数子十过，不如奖子一功”。心理学研究也表明，奖励和表扬的效果要比惩罚好。过多的惩罚，会损害孩子的自尊心，促成负面情绪并阻碍孩子的个性发展。因此，对于孩子的不良表现，父母应从正面积极引导，指出过错，提供改正的建议，而不是斥责、打骂。对于孩子好的行为表现，应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态度将有利于培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神。(华中师范大学心理咨询中心 卢谢峰 郑晓边 《湖北招生考试》罗金远 张才生)