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陈至立同志在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话(1 | ||||
陈至立 | ||||
| 同志们： 国家教委在烟台市召开“全国中小学素质教育经验交流会”，是为了在全国中小学积极推进素质教育。这次会议是在党的十五大即将召开，我国普及九年义务教育取得显著成绩，基础教育改革向纵深发展的背景下召开的。会议总结、交流了全国各地实施素质教育的经验，进一步提高了对实施素质教育的认识，研究并明确了下一步向素质教育转变的工作目标和主要措施，因此，是一次十分重要的会议。李岚清副总理出席了这次会议。岚清同志昨天下午一下飞机就前往视察烟台市实施素质教育取得显著成效的中、小学，今天上午与部分会议代表就实施素质教育，促进基础教育改革等问题进行了座谈，刚才又给我们作了十分重要的报告。报告全面阐述了实施素质教育的重要意义，深刻指出：实施素质教育是面向21世纪，我国经济社会发展，精神文明建设和民主法制建设及国际竞争中民族素质竞争的需要。党政部门要推动和支持素质教育，各级领导首先要树立正确的教育观，深刻认识实施素质教育的必要性和紧迫性，还要保障对教育的投入，保证素质教育的实施。社会各界要积极支持中小学实施素质教育，宣传媒体要宣传正确的教育观、质量观、人才观，为实施素质教育创造良好的社会环境。 岚清同志全面总结了近年来各地推进素质教育的探索和经验，对实施素质教育概括了六条重要措施：加快薄弱学校建设，加快课程、教材、教学方法、升学制度改革，建立科学的评估制度，加强校长、教师队伍及调整教育结构，积极发展职业教育等。岚清同志的讲话高屋建瓴，既有理论高度和深度，又结合实际，具有很强的现实针对性和工作指导性，十分重要。希望同志们认真学习，深刻领会岚清同志的讲话精神，提高认识，指导工作。 会议交流的各地实施素质教育的经验和座谈会上同志们提到的改革建议，充分反映了党的十四大以来，基础教育战线在贯彻国家教育方针，建设有中国特色的社会主义教育事业的过程中，从理论及实践方面所作的改革探索和取得的成绩。现在基础教育中存在的“应试教育”问题，是长期以来受到各方面综合因素的影响，在具体历史条件下形成的。不解决“应试教育”的问题，基础教育就不能适应21世纪经济、科学和社会发展的需要。实施素质教育不仅是具体工作方法，而且是指导思想的问题。实现向素质教育转变，是在新的历史条件下一次深刻的教育变革，是全面贯彻国家教育方针的必然选择，关系到民族的兴旺和国家的前途。目前，这项工作还只是处在起步阶段，推进中小学向实施素质教育转变，是一项长期艰巨的任务，也是一项复杂的社会系统工程，需要全社会的参与和努力。教育战线的同志，首先要承担责任，勇于开拓，广大的教师、校长要作为主力军，积极投入这场改革中去。 教育要面向21世纪，适应我国国民经济和社会快速发展的需要，必须按照国家教育方针的要求加快改革。中小学向素质教育的转变，是教育改革的重要任务。各级教育部门在这个问题上，要态度明朗，方向明确，有重点，有措施地扎实推动素质教育，为我国的教育事业，为科教兴国做出我们新的贡献! | ||||
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