山东师范大学位于山东省会济南，座落在风景秀丽的千佛山脚下，是省属重点大学。其前身山东师范学院创办于1950年，迄今已有49年的历史。

　　49年来，特别是党的十一届三中全会以来，学校认真贯彻党的教育方针，坚持改革与发展并举，先后为国家培养输送了6万名大学生、研究生和3万多名成人大学生，为山东省的社会经济发展，特别是教育事业的发展做出了积极贡献。学校现有7个学院，20个系，4个教学部，7个研究所，29个研究室，90个实验室，100个教研室，30多个本专科专业。学校采取一系列措施，加强重点学科、学位点的建设，目前，全校建成12个省级重点学科、实验室，拥有38个硕士学位授权点，覆盖了全校所有的系科专业，使学校成为山东省属高校中硕士点最多的学校。1998年5月，国务院学位委员会批准我校为博士授权单位，中国现当代文学、植物学两个学科成为首批博士授权点，学校的办学层次上了一个新台阶。学校现有教职工2600余人，其中学位教授128人，副教授365人，在校本专科学生8000人，研究生650余人，函授夜大生10000余人。学校分南北两院办学，占地面积近千亩，建筑面积30余万平方米。学校发展成为一所系科专业比较齐全，办学层次、水平较高，办学规模、条件较好的综合性高等师范院校。

　　党的十一届三中全会以来，学校提出了一系列发展建设的奋斗目标，坚持师范性和学术性统一，坚持以人才培养质量为根本，坚持为基础教育服务的办学宗旨，加大改革力度，强化各方面的管理，在师资队伍建设、学科、学位点建设、教职工住房建设等方面取得可喜成绩，办学质量、办学效益有了明显提高。在教学方面，学校以专业建设为龙头，按照“改老扶新，扬优支重”的原则，在加强传统基础学科的同时，新上了9个本科专业，形成了以师范专业为主，以职业技术教育专业为辅，适当向非师范专业拓展的新的专业格局。在师资队伍建设上制定了引进人才的优惠政策，提出了“稳定巩固，培养提高，引进充实”的建设方针。到目前，学校先后引进博士、博士后42名，在职培养博士、博士后41名，使全校博士、博士后达到83人。另有39人正在攻读在职博士学位。改善了学校师资队伍的职称、年龄、学历、学缘结构。学校现有博士生导师9名，硕士生导师158名，其中具有博士学位的30名，具有硕士学位的60名，占导师总数的57%。学校注重狠抓教学质量的提高，开展面向21世纪教学内容和课程体系改革立项工作，其中20项被省教委批准为省级教学改革立项项目，有5项被国家教育部批准为“高师教学改革计划立项项目”。在近两次国家和省级教学成果评奖中，共获得国家级奖励3项，省级奖励16项，被列为省级以上的教育科研立项40项。在首届全国曾宪梓教育基金会评奖中，我校有16人获奖，是全国同类院校中最多的。学校成人教育发展迅速，以质量高、信誉好赢得了社会的支持和肯定，被国家教育部评为全国成教工作先进单位。

　　在科研方面，我校在坚持为基础教育服务的办学方向的基础上，强调教学、科研并举，确立逐步建成教学、科研两个中心的发展目标，取得丰硕成果。“八五”期间，我校出版专著和全国通用教材684部，发表学术论文3846篇。有214项成果获得省教委以上奖励，其中获国家科技进步二、三等奖各一项，国家发明四等奖一项；国家教委科技进步二等奖一项，国家教委人文、社会科学一等奖一项，二等奖三项。山东省科技进步奖、社会科学优秀成果奖一等奖八项，二等奖五十六项。我校共承担各级各类课题623项，其中国家级课题、国际合作课题44项（国家自然科学基金19项，社科基金11项，“八五”、“九五”规划课题、攻关课题14项）。“九五”以来，我校科研工作有了新进展，承担国家自然科学基金项目17项，国家社科规划项目5项，国家教育规划项目5项。我校承担的国家海洋863计划两项课题“抗盐、耐海水植物规模化种植技术”、“海洋微藻的基因转化”已正式启动；山东省“九五”攻关项目“DNA防伪技术工业化生产研究”和山东省可持续发展示范工程“黄河三角洲土地综合利用及抗重盐、耐海水植物研究开发与示范”已被省政府批准，正式启动。1996校被评为“全国高等学校科研管理先进单位”。

　　在党建和思想政治工作方面，我们在长期实践中摸索出了一套系统的思想政治工作经验，得到国家教育部门的肯定。加强政治辅导员队伍建设，聘请校外思想政治工作顾问，学生社会实践活动，军训、招生、分配等项工作，多次受到中宣部、教育部、团中央和省委、省政府的表彰、奖励。1996年被省委评为“山东高校德育工作先进单位”。1998年被评为山东省“1993—1998年党的建设和思想政治工作先进高校”。

　　学校贯彻执行党中央“稳定压倒一切”的方针，加强社会治安综合治理，努力营造健康向上的育人环境。我校与上海师大等十校联合倡导的“共创‘十无校园'，同育四有新人”活动在全国高校引起很大反响，国家教委办公厅曾转发我校与上海师大等十校《共创“十无”校园，同育“四有”新人棗关于加强高校校园基础文明建设的倡议书》，对推动高校精神文明建设发挥了积极作用。

　　在基础建设方面，改革开放以来，学校在省里的支持下，先后兴建了图书馆、实验楼、教学楼和一批学生、教职工宿舍，建筑面积15万平方米。仅94年以来，新建工程就达60200平方米，在建工程17000平方米，极大地改善了学校的办学条件，为扩大招生规模，提高办学效益，改善教职工生活条件，奠定了良好基础。

　　在国际交流与合作方面，自1978年以来，学校先后与十几个国家的近30所学校建立了校际交流合作关系，并从1983年开始招收留学生，是国家教委首批外国留学生定点招生单位。到目前，学校已招收长期留学生350多名，短期进修生1000多名确，现有在校生100多人，毕业生遍及20多个国家和地区，成为山东省对外开放的窗口学校。

　　另外，山东省可持续发展研究中心、山东省盐生植物工程技术中心、山东省高校师资培训中心、山东省外语培训中心等单位也附设在我校。学校还编辑出版《中国人口。资源与环境》等5种期刊。这些研究、培训机构和期刊，多年来为我省的经济、社会发展和对外开放，进行了大量理论、技术研究和人才培训，取得显著的经济效益。学校还附设有幼儿园、小学和两所中学，这些学校都是省级示范学校或重点学校，办学质量居济南市乃至全省的先进水平，为国家基础教育事业做出重要贡献。

　　学校新一届领导班子本着求真务实的原则，强调要保持学校工作的连续性、开拓性、科学性。在深入调查研究广泛征求教职工意见的基础上，就学校跨世纪改革发展的重大问题，制定《山东师范大学跨世纪行动计划》，明确提出分“三步走”的发展战略和深化改革、积极发展、加快建设、加强管理的基本思路。确定近年的主要目标是：争取改革有新突破，发展有新飞跃，建设有新面貌，管理有新起色。进一步改革挖潜，走内函发展的路子，提高办学整体水平、效益。争取到2002年，形成全日制本科在校生超过1万人，研究生超过1千人，留学生二百人，成人学历在校生超过1万人的发展规模。力争博士点达到5—7个，硕士点达到46—48个，形成以本科为主，博士、硕士、学士三级学位授予和培养的完整办学体系，把一个充满生机活力的山东师范大学全面推向21世纪。