很多考生很关心今年语文试题会有什么新的思路和趋势，在这里我谈点不成熟的看法。

　　《考试说明》作为命题者和应试者共同依据的纲领，今年做了重大修改，尤其 在“语文表达”、“文学鉴赏”、“写作”这三部分，加＊号的“字音”、“标点”、 “应用文写作”不列入今年考试范围；明确说明今年试卷内容、题量、赋分。这实 际上从内容到形式对今年试卷做了最大限度的描述，为考生备考指明了方向。认真
研究一下今年的《考试说明》，结合去年和今春的高考试卷的分析，就不难把握今 年命题趋势和考查要点。

　　一、“语言表达”题成为考查的重要内容

　　今年《考试说明》作了明确具体的表述。考查的重点是“扩”（扩展语句）、 “压”（压缩语段）、“选”（选用句式）、“仿”（仿用句式）、“变”（变换 句式）等五个方面。

　　此类有几点必须注意。《考试说明》中明确规定此类题在试卷中的分量：设置 3道题，赋分为12分，并以板块形式构成试卷第五部分。“修改句”，严格地说也属 语言表达类，近几年未考，应该重视。操作语言表达题，一定要认真审题，通过分 析明示信息和隐含信息，弄清内容和形式的全部要求，再动手作答。既然是必考内 容，且有一定难度，考前应多做训练。

　　二、文学鉴赏和评价的要求有所提高

　　今年《考试说明》对文学作品的“鉴赏”和“评价”的要求第一次分开做了说 明。“鉴赏”的对象是文学作品的“形象、语言和表达技巧”，“评价”的对象是 文学作品的思想内容，应该特别注意把“初步”一词删掉，这意味着鉴赏评价能力 的考查难度有可能提高，值得关注。此类题是3道题9分。因为因素的影响，估计此 项考查还局限于诗歌，古代诗歌和现代诗歌并重。做这类题，一定要对作品的感情 基调有一个准确的把握，在此基础上，注意诗歌中“物象”（虚实、动静、对比、 映衬、烘托等）的理解，具有表现力的字句（炼字、炼句）的推敲，以达到对诗歌 思想内容和艺术特点的理解和恰切的评价。

　　三、适应写作“基础”、“发展”两级评分

　　今年《考试说明》中，以写作部分调整变化最大。作文考查分“基础等级” （五个考查）和“发展等级”（四个考查）两个等级，并对每个考查做了较具体的 说明。前者要求作文“符合题意、符合文体要求、思想健康、中心明确、内容充实、 结构完整、语言通顺、书写规范、标点正确”，后者要求作文“深刻透彻、生动形 象、有文采、有创新”。

　　作为考生一定要充分理解写作的各项要求，结合自己的实际情况，努力做到 “立足等级、争取发展”，使写作能取得理想成绩。首先要对基础等级（50分）有 足够的重视，这是对写作基本能力的要求，是构成写作成绩的基础要素，更何况没 有获得必要的基础等级分（估计可能在30—35分），大概也谈不上得到发展等级分 （10分）。发展等级的四点要求，达到一项就可评分，甚至一项突出或多项达到要 求可评为满分。每个考生应该根据自己的实际情况，力争能在一两项有所突破。

　　最近的两次高考作文试题，给我们吹来一股新风（尽管对1999年考题有争议）， 两级评分规定，所体现出的鼓励创新意识，提倡个性特点，拓宽写作领域，放开文 体、字数限制等，一定会在今年高考作文中有所体现。那些能依据现实生活展开合 理想象，能从不同角度、不同层面扩展自己思维空间，能熟悉生活、关心社会、关 注世界飞速变化发展的考生，一定会在写作中尽展自己的才华。

　　关于写作还要特别提醒考生。虽然高考作文考查已突破了一些框框，但在认真 审题，弄清命题意图和写作要求上是不能掉以轻心的。“写一篇文章”的要求是不 限制文体，但写成的文章，还要符合文体要求，不能写成“四不像”；从另一个角 度说，高考作文要以一两个表达方式为主。“不少于800字”，是为放开考生手脚， 给写作水平高的考生以充分发挥的余地。因为1999年许多写科幻小说的得了高分， 有些考生误以为这是方向，竞相模仿，不问青红皂白，不考虑材料特点，都写成科 幻小说，编造故事，这是要弄巧成拙的。这一点尤其要注意。

　　语言知识考查、文言文阅读、现代文阅读这三个方面不会有太大变化，这里就 不谈了。

　　北京二中语文特级教师　常康

　　预测今年的高考语文试题有这样两大趋势：（一）降低审题难度，不会在审题 方面为难考生；（二）突出高考的选拔功能，题目依旧会拉开难易档次，综合题、 阅读题依旧是考查重点。总体难度不会有太大变化。

　　分析往年考生在高考语文题的丢分情况时指出：一方面是考生的能力问题，考 生复习情况各有不同，反映在卷面上的也就各异，另一个方面是方法问题，主要是 审题，看见“面熟”的不能大意，高兴过早。遇到“脸生”的也别慌，题干十分简 单的题目要把握题干以外提供的相关信息。此外，理解与表述也应特别注意。往年 在这方面吃亏的考生也不少。

　　建议考生在最后这半个月的复习阶段，应从两方面入手：一、进一步打磨你的 语感，言语的使用要恰当，感觉要敏锐。做过的东城、西城、海淀模拟题写出来重 新思考，以作者的立意与读者的联想为出发点，跳出题海总结题型。二、作文的准 备。复习四种类型：1未来型：世纪之交未来对人类的重要性，如《明天》等；2人 生类：关注生活，思考人生；3道德修养类：优秀传统文化的继承与发扬；4文化类： 继承与革新。作文写作要根据一定的范围打开记忆宝库，材料要充实，文章要有新 意。

　　北京四中高三语文特级教师　顾德希

　　1．要好好学习考试说明。

　　语文今年的考试说明是有史以来透明度最高的，语文一共28个小题都说出来了， 头一次说得这样清楚。每一道大题里小题量都是固定的。

　　考试说明中还醒目地注明了轮空不考的，比如作文应用文不考。发现有些学生 对考试说明看得不细。有些学生乱抓一气，研究好考试说明是合理的、高效的。学 习考试说明还有一个好处：做到心中有数，帮助自己矫正复习方向。

　　2．考生最需要做的工作是查漏补缺。

　　比如文言文弱，文言文就6个小题，看哪项弱。按知识点对照找问题。复习文言 文时，整体性原则是第一位的，不能扫一眼就做题，要弄透彻了，6个小题互有联系， 不必按顺序。自己针对已做过的模拟试题，横向看，比如都是第13题，横向比较着 看。

　　北京汇文中学高三语文教师　马复华

　　去年写了科幻类的，今年可能侧重于写实与联想结合的。题目仍然给考生发挥 的余地比较大。现在作文取消问题限制，能够充分让学生发挥自己的特长。学生思 考写作的范围广了，对他们的要求也高了。前两年基本算是命题作文，今年可能会 改变一下形式，我认为比较大的是给材料和半命题交叉结合的形式。作文的趋势是 让各式各样的学生都有话可说。我认为决不会限制学生的写作方式。作文的内容将 更加开放。跟往年相比，有可能诗歌鉴赏的比重加大，语言表达的比重加大，

　　北京师范大学附属中学高级教师　邓虹

摘自：北京青年报