二、任务是什么？应该干些什么？
现在我们的主要任务什么什么呢？我认为是查缺补漏、颗粒归仓的时候了，经过了一年的训练，同学们的能力（思考的能力、应用数学方法解决问题的能力、分析问题的能力）已基本定型，已适应了高考答题这种形式。但是还存在一些漏洞，现在要做的是认真查找基础的东西还有哪些地方丢分，高考得高分的基本原则是少丢分，一定要把这个问题搞清楚。并不是说一定要把后面的大题做出来，而是前面的基础题做得严丝合缝，没有漏洞。下一步应该做的事情，把自己由于疏乎、紧张、粗心造成的有能力做却丢失的分找回来。怎样做才能尽可能地查找自己的漏洞呢？我建议把过去做过的试卷整理出来，把必须掌握的内容标出来，加强巩固，经过一段时间再反复，不要再做过多的新题，甚至不做，有些同学见到最新题型的书就做不住了，就想买回来做，不要受同学之间攀比心理的影响，见其他人在做一些习题，自己没有做心理不平衡。这种心理必须克服，让自己超脱一些。

三、和家长谈谈
在高考来临之际，家长对学生不要给过多的压力。虽然说没有压力不行，但压力不可过重。在这个时候，家长应和孩子多聊聊学习以外的事情，别一开口就聊高考，可适当让孩子看看电视，就电视里的内容聊聊可以缓解学生的心理压力。
生活上照顾的好一点，但不要太无微不至，这样可能无形增加学生的心理负担，增加学生的压力。近几年来出现一些情况，学校周围的宾馆暴满。我认为高考之前不要让学生的生活出现太大变化，以免引起学生的不适，家长还要多跟老师联系。
总之，无论学生还是家长，在考试前都应尽量放松自己。以一个积极的心态来对待高考。

心理学教授高晶：

一年一度的高考又临近了，考生除了在课业上做好准备外，在心理上也应有正确的准备。下面我就考生在考前做什么样的心理准备谈几点看法：

首先应该做的是要培养学生的自信心。学生首先要正确认识自我、自我评价，考生从小就应该有这种自我评价的能力。对自己进行客观分析，找到弱点，要有针对性、有目的。一个人只有理智地分析自我，他才可能前进，才能够有推动自己前进的能力。

其次，面临突发事情该怎样应对？

对于考场上，有些考生不能很快进入最佳状态。临考前应该采取怎样的方法呢？是以益待劳呢还是要筋疲力尽呢？道理大家都懂，可是做起来好像不是很容易，家长和学生都要调整，家长要主动引导学生放松，是他们学会调整自己，尽快找到自己应变能力的最佳状态。

另外，学习能力不光是智力水平的问题。它是智力和非智力因素的混合，注意自己非智力因素，尽量放松不使自己紧张，急躁等非智力因素影响考试的发挥。

最后还要避免来自父母愿望的压力，以及同学之间攀比的压力，比如：同学互相之间看谁做的题多，谁学习的时间长，这会给学生增大压力。